В рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на базе муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №15» г. Сысерть 6 сентября 2024 года состоялось торжественное открытие Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».

Целью создания центра «Точка роста» является внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технологической направленностей.

Для работы в Центре были созданы  современные кабинеты, оформленные в фирменном стиле центра «Точка роста», оснащенные следующим оборудованием: цифровые лаборатории по физике, биологии и химии, образовательный робототехнический набор и конструктор программируемых моделей инженерных систем, учебный робот-манипулятор. Кабинеты Центра предназначены не только для освоения современных программ школьных курсов «Физика», «Биология», «Химия», «Информатика», «Технология», но и курсов внеурочной деятельности «Озадаченная физика» и «Биологическая лаборатория», а также дополнительного образования по направлениям «Мир робототехники» и «Юный исследователь».

В открытии Центра приняли участие почетные гости: Заместитель Главы Сысертского городского округа Кузнецова Наталья Владимировна, главный специалист Управления образования Администрации Сысертского городского округа Месюра Валентина Алексеевна, а также обучающиеся 7-8 классов, родители (законные представители) и педагоги.

В приветственной речи гости подчеркнули важность качественного образования и возможности реализации его с помощью центра «Точка роста», пожелали ребятам достичь значимых результатов в сфере науки и техники, а педагогическому коллективу - творческих успехов и креатива.

Для гостей и обучающихся школы была проведена квест-игра «Путешествие по «Точке роста», которая позволила  познакомиться с ресурсами и возможностями центра.  Взрослые и дети совместно принимали участие в экспериментах с использованием цифровых лабораторий и проверили новое оборудование с роботизированными манипуляторами и конструкторами в работе.